Herzlich willkommen

Dieser Titel verbindet die Arbeiten von Schülerinnen und Schülern aller Schwetzinger Schulen bei der diesjährigen Ausstellung in der Volkshochschule Schwetzingen.

Vom 07. Mai bis 21. Mai 2026 kann in den Fluren und Vorräumen des Gebäudes über drei Etagen eine farbenfrohe Gesamtschau mit verschiedenen Ansätzen besucht werden.

Das Hebel-Gymnasium beteiligt sich mit zahlreichen Kunstwerken aus dem Kunstunterricht von Frau Diehl, Frau Grimm und Frau Zettl.

Deutschlandweit so viele Teilnehmer wie noch nie – und am Hebel-Gymnasium ein Rekord an Preisträgern. Bei der 32. Ausgabe des „Känguru der Mathematik“ tüftelten über 920.000 Jugendliche in Deutschland an den Fragen des attraktiven Wettbewerbs – weltweit sind es sechs Millionen.

Im Mai findet am Hebel-Gymnasium erstmals ein „Mental Health Awareness Month“ statt. Ziel ist es, die Bedeutung psychischer Gesundheit stärker in den Blick zu nehmen, über psychische Erkrankungen zu informieren und für einen achtsamen Umgang miteinander im Schulalltag zu sensibilisieren.

Was hat die Mathe-Olympiade mit Olympia zu tun? Die Mathe-Olympiade ist ein mehrstufiger Wettbewerb, an dessen Ende die besten Schüler aus der Bundesrepublik das Olympia-Team stellen und im Juli in China Deutschland vertreten dürfen.

Oberbürgermeister Matthias Steffan kam mit vielen Gemeinderäten, um den neu gestalteten Schulhof feierlich zu übergeben.

Ob Spielsachen, Bücher oder Bekleidung – bei den vielen Tische, Stangen und Kisten konnten die Käufer ausgiebig stöbern und fündig werden.

Man kennt Paris zwar aus Büchern, Filmen und dem Unterricht, aber selbst dort zu sein, ist nochmal etwas völlig anderes.

Unsere Kursfahrt nach Paris vom 20.03. bis zum 22.03. gab uns die Möglichkeit, viele neue Eindrücke zu sammeln und unser Wissen aus dem Französischunterricht anzuwenden. 

Nachdem Ende November 18 Schüler und zwei französische Kollegen zu Gast in Schwetzingen waren, fuhren die Hebelianer nun zum Gegenbesuch nach Lunéville.

Während viele Schülerinnen und Schüler die Osterferien genießen, kamen acht Mitglieder des Schulsanitätsdienstes im Alter von 14 bis 17 Jahren an drei Tagen freiwillig in die Schule. In einem Aufbaulehrgang erweiterten sie gezielt ihre Kompetenzen für den Einsatz im Schulalltag.